Karta oceny pracy pisemnej 
eliminacji II etapu XLVII Olimpiady Historycznej

Temat: Rozważ, czy Sejm Wielki to sukces parlamentaryzmu 
I Rzeczypospolitej

Kod pracy………………………	Imię i nazwisko oceniającego: …………………………………………

Model odpowiedzi/kryteria oceniania

Ocena celująca	Uczestnik:
•	przeprowadził wyczerpującą analizę tematu, uwzględniając wieloaspektowość zagadnienia;
•	przeprowadził selekcję i hierarchizację faktów; 
•	wyjaśnił wszystkie wskazane związki przyczynowo-skutkowe;
•	sformułował wnioski i wyczerpującą ocenę zagadnienia oraz dokonał podsumowania;
•	wykazał się znajomością różnych źródeł informacji oraz stanowisk 
i ocen historiograficznych.
	
Ocena 
bardzo dobra	Uczestnik: 
•	przeprowadził analizę tematu; 
•	dokonał celowej i właściwej selekcji faktów, świadczącej o rozumieniu ich znaczenia i hierarchii; 
•	podał związki przyczynowo-skutkowe;
•	przedstawił omawiane zagadnienia w ujęciu dynamicznym;
•	sformułował wnioski;
•	dokonał krytycznej oceny Sejmu Wielkiego w kontekście funkcjonowania parlamentaryzmu I Rzeczypospolitej;
•	przygotował pracę bez błędów językowych.
	
Ocena 
dobra plus	Uczestnik:
•	podał zdecydowaną większość faktografii związanej z tematem;
•	dokonał selekcji i uporządkowania podanej faktografii;
•	ustosunkował się do tematu, podał kilka argumentów potwierdzających postawioną tezę, większość z nich scharakteryzował i uzasadnił;
•	poprawnie podał związki przyczynowo-skutkowe;
•	podjął próbę wyciągania wniosków; 
•	podjął próbę krytycznej oceny Sejmu Wielkiego w kontekście funkcjonowania parlamentaryzmu I Rzeczypospolitej;
•	poprawnie skonstruował pracę;
•	zastosował właściwą terminologię.
	
Ocena 
dobra	Uczestnik:
•	podał większość faktografii potrzebnej do opracowania tematu; 
•	podjął próbę selekcji i uporządkowania podanej faktografii; 
•	wskazał związki między podanymi faktami;
•	ustosunkował się do tematu, podał co najmniej trzy argumenty, 
a przynajmniej dwa z nich scharakteryzował i uzasadnił (np. Sejm Wielki był sukcesem, ponieważ na nim została uchwalona Konstytucja 3 maja, która znosiła liberum veto, co miało skutkować usprawnieniem pracy parlamentu);
•	przygotował pracę bez rażących błędów językowych. 
	
Ocena dostateczna plus	Uczestnik: 
•	przedstawił częściową analizę tematu;
•	podał kilka faktów związanych z tematem, w części z nich wskazał związki między nimi;
•	ustosunkował się do tematu, podał co najmniej dwa argumenty, 
a przynajmniej jeden z nich scharakteryzował;
•	poprawnie umieścił rozważania w czasie i w przestrzeni.
	
Ocena dostateczna
	Uczestnik: 
•	w kilkunastu zdaniach odniósł się do tematu;
•	podał kilka faktów związanych z tematem, zwykle bez wskazywania związków między nimi;
•	ustosunkował się do tematu, podał co najmniej jeden argument i w kilku zdaniach go opisał.

Uwagi: …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….………

…………………………….. 	 				          ……………………………..
Ocena słownie 							Podpis oceniającego

Zatwierdzenie oceny:		
TAK 
NIE – uzasadnienie: …………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

…………………………….. 	 				          ……………………………..…
     Ocena ostateczna 						         Podpis Przewodniczącego
Komitetu Okręgowego Olimpiady Historycznej