Karta oceny pracy pisemnej 
eliminacji II etapu XLVII Olimpiady Historycznej

Temat: Emigracje Polaków w XIX w. – najważniejsze etapy i ich charakter

kod pracy……………………………		imię i nazwisko oceniającego: ……………………………………

Model odpowiedzi/kryteria oceniania

Ocena celująca	Uczestnik:
•	przedstawił pełną analizę wszystkich najważniejszych etapów emigracji Polaków 
w XIX w., uwzględniając różne aspekty tego zagadnienia (np. sytuację międzynarodową, problematykę gospodarczą, przemiany świadomości, inne niż polityczne i zarobkowe przyczyny emigracji Polaków w XIX w. itp.); 
•	przeprowadził selekcję i hierarchizację faktów;
•	wyjaśnił wszystkie wskazane związki przyczynowo-skutkowe;
•	dokonał podsumowania;
•	wykazał się znajomością różnych źródeł informacji oraz stanowisk i ocen historiograficznych;
	
Ocena 
bardzo dobra	Uczestnik: 
•	przedstawił analizę porównawczą między poszczególnymi etapami emigracji Polaków w XIX w.;
•	przedstawił omawiane zagadnienia w ujęciu dynamicznym;
•	dokonał selekcji faktów, świadczącej o rozumieniu ich znaczenia i hierarchii; 
•	podał i scharakteryzował wszystkie najważniejsze etapy (Wielka Emigracja, 
po powstaniu styczniowym, zarobkowa) emigracji Polaków w XIX w.; 
•	podał związki przyczynowo-skutkowe;
•	sformułował wnioski;
•	dokonał oceny poszczególnych etapów lub ogólnie emigracji;
•	przygotował pracę bez błędów językowych.
	
Ocena 
dobra plus	Uczestnik:
•	podał zdecydowaną większość faktografii związanej z tematem;
•	dokonał selekcji i uporządkowania podanej faktografii,
•	podał więcej niż trzy etapy emigracji Polaków w XIX wieku i scharakteryzował co najmniej trzy z nich;
•	wskazał różnice między emigracją polityczna a zarobkową;
•	wskazał większość związków przyczynowo-skutkowych w odniesieniu do podanych wydarzeń/działań;
•	podjął próbę wyciągnięcia wniosków; 
•	podjął próbę oceny poszczególnych etapów lub ogólnie emigracji;
•	zastosował właściwą terminologię;
•	prawidłowo skonstruował pracę;
	
Ocena 
dobra	Uczestnik:
•	podał większość faktografii potrzebnej do opracowania tematu; 
•	podjął próbę selekcji i uporządkowania podanej faktografii; 
•	wskazał związki między podanymi faktami;
•	wskazał co najmniej trzy etapy emigracji Polaków w XIX w., podjął próbę scharakteryzowania co najmniej dwóch z nich;
•	podjął próbę wskazania różnic w przyczynach i skutkach emigracji politycznej 
a zarobkowej, w tym wyróżnił skutki dla ziem polskich i Polaków na tych ziemiach oraz skutki w polityce międzynarodowej;
•	przygotował pracę bez rażących błędów językowych.
	
Ocena dostateczna plus	Uczestnik: 
•	przedstawił częściową analizę tematu;
•	podał kilka faktów związanych z tematem, w części z nich wskazał związki między nimi;
•	wskazał co najmniej dwa etapy emigracji Polaków w XIX w., w tym jedną polityczną i jedną zarobkową, podjął próbę scharakteryzowania co najmniej jednego z nich;
•	podjął próbę wskazania różnic w przyczynach dwóch różnych form emigracji 
– politycznej i zarobkowej;
•	poprawnie umieścił rozważania w czasie i w przestrzeni.
	
Ocena dostateczna
	Uczestnik: 
•	w kilkunastu zdaniach odniósł się do tematu;
•	podał kilka faktów związanych z tematem, zwykle bez wskazywania związków między nimi;
•	wskazał co najmniej jeden etap emigracji Polaków w XIX w., w kilku zdaniach go opisał.

Uwagi: ………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

…………………………….. 	 				          ……………………………..
Ocena słownie 							Podpis oceniającego

Zatwierdzenie oceny:		
TAK 
NIE – uzasadnienie: ………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

…………………………….. 	 				          ……………………………..……
     Ocena ostateczna 						         Podpis Przewodniczącego
Komitetu Okręgowego Olimpiady Historycznej